До февраля остается месяц, и девятиклассник про итоговое собеседование думает примерно так, подумаешь, поговорить с учителем, там все сдают. Настрой опасный. Собеседование и правда проходят почти все, но беспечность тут выходит боком, потому что без зачета за него к ОГЭ просто не допустят, и весь год повисает на одном коротком устном испытании. Хорошая новость в том, что за оставшийся месяц подготовиться к нему реально и без надрыва, надо лишь понять, как оно устроено, и потренировать дома ровно то, что станут проверять. Разберем все по порядку.
Что это вообще за испытание
Сначала девятиклассник выясняет, с чем имеет дело. Итоговое собеседование, это устная проверка по русскому языку для всех девятых классов, и проводят ее во вторую среду февраля прямо в родной школе. Оценка простая, зачет или незачет, никаких баллов в аттестат отсюда не попадает. Но именно этот зачет и есть пропуск к ОГЭ, без него до экзаменов летом не добраться, так что отнестись к нему спустя рукава не выйдет. Сдают собеседование все девятиклассники без исключения, даже те, кто после девятого класса собрался в колледж. А результат школа объявляет быстро, в течение нескольких дней после испытания.
Проходит все так. Ученика вызывают из класса в отдельную аудиторию, там его уже ждет собеседник, и это учитель, как правило не русского языка, иногда даже не из вашего класса. Он ведет разговор и задает вопросы, но баллов не ставит. Оценивает ответы эксперт, и вот он как раз учитель русского, который молча слушает и в беседу не вмешивается. Весь ответ при этом идет под аудиозапись. На все про все уходит минут пятнадцать. Звучит быстро, и это правда быстро, но за эти минуты надо успеть показать сразу четыре разных умения.
Из чего оно состоит
Дальше девятиклассник разбирает само устройство, и оно несложное. Собеседование собрано из четырех заданий, которые идут одно за другим почти без передышки. Первое, чтение. На подготовку дают около двух минут, текст небольшой, слов на полтораста, обычно про какого-нибудь известного человека, ученого или космонавта, и в нем нарочно припрятаны числа, даты и мудреные фамилии. Второе, пересказ того же текста, причем не просто так, а с заранее данной цитатой, которую надо вплести в свой рассказ к месту. Третье, монолог на выбранную тему, и тем сразу три на выбор, можно описать фотографию, рассказать о случае из жизни или порассуждать над вопросом. Говорить тут нужно около минуты и хотя бы на десяток связных фраз. Четвертое, диалог, когда собеседник задает несколько вопросов по теме монолога, и каждый развернутый ответ идет в плюс, а односложные кивки баллов не приносят.
За каждое задание начисляют баллы, и отдельно оценивают грамотность речи во всех четырех. Порог зачета невысокий, для него хватает половины от максимума. Полная раскладка по заданиям и критериям удобнее смотрится в таблице.
| Задание | Что нужно сделать | Баллы |
|---|---|---|
| 1. Чтение | Выразительно прочитать текст вслух, не спотыкаясь на числах и сложных словах | до 2 |
| 2. Пересказ | Подробно пересказать текст, к месту вставив данную цитату | до 5 |
| 3. Монолог | Высказаться на одну из трех тем, минимум на десяток связных фраз | до 3 |
| 4. Диалог | Развернуто ответить на вопросы собеседника по теме монолога | до 3 |
| Грамотность речи | Оценивается во всех четырех заданиях, ударения, грамматика, речевые нормы, точность фактов | до 7 |
| Максимум за работу | Зачет начинается с 10 баллов | 20 |
Где обычно спотыкаются
Прежде чем садиться за тренировку, девятиклассник смотрит, на чем чаще всего теряют баллы, чтобы не наступить на те же грабли. Главная беда, пересказ. Школьник либо вовсе забывает вставить ту самую цитату, либо лепит ее не к месту, в отрыве от текста, и оценка проседает. А секрет тут несложный. Цитату стоит вставлять туда, где она по смыслу подхватывает мысль автора, и связывать короткой подводкой вроде как метко заметил такой-то. Тогда она звучит частью рассказа. Пары тренировок обычно хватает, чтобы рука набилась и цитата перестала торчать чужеродным куском.
Вторая частая осечка в чтении, когда язык заплетается на числительных, сложных фамилиях и аббревиатурах, а их в тексты подкладывают специально. Третья, скомканный монолог на пару вялых фраз вместо связного рассказа хотя бы на десяток предложений. И диалог односложно, да, нет, не знаю, тогда как ждут развернутых ответов. Когда все эти ловушки известны заранее, обойти их куда легче.
Эксперт вдобавок весь разговор слушает грамотность, режут слух неверные ударения, грамматические и речевые ошибки, искаженные факты из текста. Поэтому говорить лучше спокойно и чуть медленнее обычного, так и ошибок меньше, и мысль звучит яснее.
Как готовиться дома
Теперь самое главное, тренировка, и она целиком строится дома вокруг тех же четырех заданий. Чтение девятиклассник отрабатывает вслух и каждый день, берет любой научно-популярный текст и читает с выражением, особо налегая на числа и трудные слова. Пересказ тренирует на коротких текстах, заранее вставляя в них цитату и следя, чтобы она легла гладко, а не торчала чужеродным куском. Для монолога заводит привычку говорить минуту без остановки на случайную тему, по фотографии из телефона или о вчерашнем дне. А диалог проще всего отрабатывать с родителями, пусть подкидывают вопросы, а он отвечает целыми фразами, а не кивками. Хорошее упражнение на пересказ, взять короткую заметку из новостей, перечитать ее дважды и пересказать вслух, вставив подходящую пословицу или цитату. Это ровно тот навык, что нужен на втором задании, и тренируется он быстро. Готовые речевые шаблоны для каждого из четырех заданий заметно ускоряют дело, по ним проще собрать ответ, не теряя нить.
Перед чтением за две минуты отметьте ударения, числа и трудные фамилии. Темп ровный, без спешки.
Делайте паузы на точках и запятых Голос вниз к концу предложения, вверх на вопросеПередайте все микротемы и вплетите цитату с карточки через короткую подводку.
Как точно заметил автор, … Эта мысль хорошо выражена в словах …Выберите тему, по которой есть что сказать, и держите хотя бы десяток фраз с началом и концом.
Я хочу рассказать о … На фотографии я вижу … Во-первых, … Во-вторых, … Подводя итог, …Отвечайте развернуто, по два-четыре предложения, со своим мнением и примером.
Я считаю, что … По моему мнению, … Например, … Это можно объяснить тем, что …Помогает и один прием для смелости. Стоит записать свой ответ на диктофон и переслушать, со стороны сразу слышно, где мямлишь, где частишь, где теряешь мысль. Пара таких прогонов, и на настоящем собеседовании микрофон уже не пугает, ведь свой голос в записи перестает быть неожиданностью. Месяц неспешных ежедневных тренировок дает куда больше, чем три бессонные ночи накануне.
Удобно разбить этот месяц по неделям. Первую отдать чтению вслух, чтобы язык перестал спотыкаться на числах и именах. Вторую посвятить пересказу с цитатой, на него уходит больше всего повторений. Третью неделю занять монологом и диалогом, привыкнуть говорить связно и отвечать развернуто. А последнюю оставить на полные прогоны, когда все четыре задания идут подряд, как на самом собеседовании, чтобы поймать ритм и спокойно уложиться в отведенные минуты. К февральской среде у девятиклассника за плечами окажется не одна репетиция, и формат перестанет быть незнакомым.
Если вдруг незачет
Отдельно стоит знать, что незачет, это вовсе не катастрофа и не крест на годе. Тем, кто не сдал с первого раза или пропустил основной день по болезни, дают еще две попытки в резервные дни, во вторую рабочую среду марта и в третий понедельник апреля. То есть пересдать собеседование можно дважды, и до самого ОГЭ времени остается с запасом. Так что даже осечка в феврале не закрывает дорогу к экзаменам. На пересдачу школа записывает сама, заново регистрироваться не требуется. Тем, кто пропустил основной день, важно, чтобы причина была уважительной и подтвержденной, например справкой о болезни, тогда резервная дата открыта. Доводить до пересдачи, понятно, ни к чему, спокойнее взять зачет сразу, но и паниковать из-за одной неудачной попытки причин нет.
Несколько правил для аудитории
Несколько простых правил поведения в самой аудитории добавляют баллов на ровном месте. В материалах разрешено делать пометки, и грех этим не пользоваться, можно подчеркнуть трудные слова в тексте, набросать план пересказа, отметить, куда вставить цитату. Говорить лучше не спеша, спокойный темп бережет от оговорок и заодно дает время подумать. В монологе стоит выбирать ту из трех тем, по которой есть что сказать, даже если другая кажется солиднее. Если вдруг запнулся, ничего страшного, можно спокойно поправиться и продолжить, эксперт оценивает речь в целом и на одну оговорку внимания не заострит. И отведенные на подготовку минуты надо тратить именно на подготовку, тогда ответ выходит куда собраннее, чем когда эти минуты уходят на одно волнение.
День собеседования
В назначенную февральскую среду девятиклассник заходит в аудиторию уже без дрожи в коленях, ведь все четыре задания он прогнал дома не один десяток раз. Читает, не запинаясь на числах, пересказывает с аккуратно вставленной цитатой, выдает на монологе полноценный рассказ, а в диалоге отвечает развернуто и по делу. Через пятнадцать минут все позади, а спустя несколько дней школа объявляет результат, зачет. Тот самый месяц, который легко было промотать в тревоге и прокрастинации, ушел на спокойную тренировку, и теперь допуск к ОГЭ лежит в кармане, а голова свободна для главных летних экзаменов.
Если хочется пройти эту подготовку не наугад, а по системе, у нас есть короткий курс ровно под итоговое собеседование, с разбором всех четырех заданий и тренировкой на настоящих текстах прошлых лет.
1 comment