Первая мировая война на ЕГЭ по истории, что нужно знать про российский фронт

Классическая ситуация на осеннем пробнике. В задании со схемой заштрихована территория в Галиции, две стрелки уходят на запад, подписаны Луцк и Ковель. Одиннадцатиклассник видит Галицию, вспоминает, что ее брали в четырнадцатом, и пишет год. Ноль баллов. На схеме лето 1916 года, Луцкий прорыв, и различить их можно было по одной детали, но он ее не знает.

История у него идет на 58 тестовых баллов по пробнику. Вторая часть держится, а первая осыпается на периоде, где даты стоят подряд, фамилии похожи, а события ходят туда и обратно по одной и той же карте. Дальше разбор устроен так, как его стоит вести за столом: схема перед глазами, хронология сбоку.

Что на схеме выдает год раньше всего

Смотреть надо не на Галицию, а на Польшу. В четырнадцатом году Варшава еще российская, линия на севере стоит у собственных границ. В шестнадцатом Польши на российской стороне уже нет, она оставлена летом пятнадцатого, и линия идет от Риги к Черновцам. Галиция при этом в обоих случаях заштрихована.

Он проверяет схему второй раз. Варшава по ту сторону. Значит, никакого четырнадцатого года, это выступ шестнадцатого.

Дальше в его конспекте появляется первая строчка, и она не про дату. Она про то, где стоит линия на севере.

Луцк, откуда все и началось

Лето 1916 года. Юго-Западный фронт Брусилова бьет сразу на нескольких участках, вместо привычного удара в одной точке, и австрийское командование до последнего не понимает, куда стягивать резервы. Оборону вскрывают, войска идут вглубь Галиции и Буковины. В учебниках это Брусиловский прорыв, в военной литературе Луцкий, и в задании могут написать любое из двух названий.

Одиннадцатиклассник записывает две вещи. Что это последний крупный сдвиг линии на запад за всю войну. И что операция шла в связке с союзниками: итальянцам стало легче, французам под Верденом тоже.

Про союзников он до этого дня не думал вовсе. Связка между тем тянется через всю войну, и на ней строят задания второй части.

Назад, к августу четырнадцатого

Чтобы понять, откуда взялась заштрихованная Галиция, он листает конспект на два года назад.

Германия объявляет войну России 19 июля (1 августа) 1914 года, даты российских событий здесь идут по старому стилю, как в учебниках. Две недели спустя две армии входят в Восточную Пруссию, Ренненкампф с востока, Самсонов с юга. Согласовать движение не выходит, немцы перебрасывают силы по железным дорогам и бьют армии по очереди. Вторая армия окружена под Танненбергом, Самсонов застрелился, в сентябре после Мазурских озер Первая отходит к границе. Потери убитыми, ранеными и пленными переваливают за сто тысяч.

Он пишет на полях: Пруссия, север, катастрофа.

А в тех же неделях на юго-западе идет Галицийская битва, и там все наоборот. Львов взят, австрийцы откатились за реку Сан, впереди Карпаты. Перемышль остался в тылу и будет держаться в осаде до марта 1915 года.

Вторая пометка на полях: Галиция, юго-запад, самое глубокое продвижение на западном направлении за всю войну.

Две операции конца лета 1914 года с противоположным итогом. Он ставит их рядом, потому что в задании на последовательность их путают чаще всего.

Зачем Пруссия, если там нельзя было выиграть

Вопрос, который он задает вслух: почему в Пруссию пошли до того, как армия была готова.

Ответ лежит у союзников. Германия рассчитывала быстро разбить Францию, а Россию сдерживать заслоном. Франция просила ударить раньше окончания мобилизации, чтобы оттянуть немецкие дивизии от Парижа. Россия ударила. Два корпуса с западного направления немцы действительно сняли.

Так он получает первую готовую связку для развернутого ответа: операция проиграна, обязательство перед союзником выполнено. И понимает, что оценок тут две, и складывать их в одну нельзя.

Пятнадцатый год, когда линия уезжает на восток

Тут в конспекте самое длинное движение.

Прорыв под Горлице немцы начинают 19 апреля (2 мая) 1915 года, артиллерией невиданной до того плотности. Отвечать нечем: снарядов и винтовок не хватает, и это входит в учебники под названием снарядный голод. Начинается Великое отступление. За лето и осень оставлены Галиция, Польша, Литва, часть Прибалтики и Белоруссии, Варшава и Вильно в том числе. Линия останавливается примерно от Риги до Черновцов.

Одиннадцатиклассник рисует на схеме второе положение фронта, самое восточное до семнадцатого года.

В августе того же года, 23 числа по старому стилю, император Николай Второй смещает великого князя Николая Николаевича и принимает командование сам, Ставка переезжает в Могилев. Решение спорное, теперь каждая неудача связывается с императором лично.

Здесь же оборона крепости Осовец под Белостоком: гарнизон держится месяцами, 24 июля (6 августа) немцы применяют газы, контратака уцелевших входит в публицистику как атака мертвецов. Крепость оставляют позже, по приказу.

Рядом ложится еще одна строчка: через российскую армию за войну пройдет больше пятнадцати миллионов человек, и это число потом объяснит семнадцатый год лучше любых рассуждений о настроениях.

Тыл, который он до этого дня пропускал

В конспекте про пятнадцатый год у него не было ни слова про тыл, и в заданиях с документами он на этом терял.

Военно-промышленные комитеты подключают частные заводы к военным заказам. Земский и городской союзы сливаются в Земгор и берут госпитали, снабжение, беженцев. Заводятся особые совещания, четыре штуки: оборона, топливо, продовольствие, перевозки. В Думе в августе складывается Прогрессивный блок с требованием правительства, которому доверяет страна.

Он выписывает эти названия отдельно, потому что каждое из них работает как метка года. Встретил в документе Земгор, значит не раньше пятнадцатого. Встретил Ставку в Могилеве с императором во главе, значит после августа пятнадцатого.

К шестнадцатому году снарядов дают в разы больше, но подходят другие беды: железные дороги не справляются, в городах пропадает хлеб, в деревне некому убирать урожай.

Заодно он учится читать документы по деталям. Речь о беженцах, счет которым идет на миллионы, о переселении заводов вглубь страны, о нехватке рук в деревне, значит пятнадцатый год и дальше, движение населения на восток начинается вместе с отступлением.

Кавказ, про который он забыл совсем

В его конспекте Кавказа нет, а в варианте был вопрос.

Осенью 1914 года в войну входит Османская империя. В декабре турецкое командование пытается окружить российские части у Сарыкамыша, в горах и в мороз, и наступающие разгромлены. Дальше инициатива тут российская: в феврале 1916 года войска Юденича берут Эрзурум, в апреле Трапезунд.

Он делает отдельную пометку. Кавказ живет своей жизнью, пока на западе отступление, здесь линия идет вперед, и связывать эти направления в одном ответе нельзя.

Семнадцатый, когда ломается не линия

Революция начинается в Петрограде в конце февраля 1917 года, 2 (15) марта император отрекается. Линия фронта не двигается, только держать ее становится некому.

Петроградский совет издает приказ номер один 1 (14) марта: выборные комитеты в частях, другой порядок подчинения. Сыплется дисциплина, дезертирство идет на сотни тысяч. Июньское наступление Временного правительства первые дни идет удачно, потом выдыхается и кончается отходом. Осенью организованной силы на фронте уже нет.

Он записывает, почему армия развалилась так быстро. Призванные за войну миллионы это в основном крестьяне, а кадровых офицеров и солдат первого набора к семнадцатому году в строю почти не осталось. Под старым названием стоит другая по составу сила.

И сюжеты, которые дают с картинками: женские батальоны того лета, из них чаще вспоминают батальон Бочкаревой, латышские стрелки, воюющие с 1915 года, чехословацкие формирования, доросшие до корпуса, ударные батальоны из добровольцев, августовская оборона Риги.

На схемах этого года его ждет еще одна засада. Карты семнадцатого и восемнадцатого годов кладут рядом с картами Гражданской войны, и местность на них одна. Отличать он учится по подписям: на схемах мировой войны стоят немецкие и австро-венгерские армии и линия тянется сплошной полосой с севера на юг, на схемах Гражданской фронты расходятся из нескольких центров.

Два выхода, которые он путал

Переговоры о мире большевики начинают сразу после прихода к власти. Немцы выставляют тяжелейшие условия, в руководстве нет единства, наступление возобновляется, и подпись в Брест-Литовске ставят 3 марта 1918 года, уже по новому календарю. Россия отдает огромные территории на западе.

Война без нее идет еще восемь месяцев и кончается Компьенским перемирием 11 ноября 1918 года.

В прошлом пробнике он написал ноябрь там, где нужен был март. Теперь на полях стоит: март это Россия, ноябрь это все остальные. Брест-Литовск это нынешний Брест, город тогда занят немцами. Компьенский лес это Франция, и к российскому фронту эта точка отношения не имеет.

Тренажер на привязку даты к месту

К вечеру он гонит по конспекту тринадцать событий и к каждому пишет год и то, куда сдвинулась линия.

Где путается год, он проверяет карту. Теряется обычно не цифра, а направление.

Что в экзамене изменилось к его году

В модели 2027 года появилось отдельное задание по всеобщей истории, так что Марну, Верден и Сомму стоит знать хотя бы по году и итогу. Российские операции с ними связаны напрямую, отдельным списком это учить не придется.

Революции семнадцатого и первые преобразования советской власти идут в кодификаторе следующими позициями, их он будет разбирать отдельно.

Отдельно он выписывает, как собирать ответ во второй части. Сначала конкретное событие с датой, потом связь, ради которой задан вопрос. Голое перечисление фактов эксперт засчитывает редко, объяснение без единой даты выглядит пересказом общих слов.

Куда двигаться дальше

Контурная карта и четыре положения линии: осень четырнадцатого, осень пятнадцатого, конец шестнадцатого, граница по Брестскому миру. К каждому по два события с датами, потом подписи закрываются и восстанавливаются по карте.

Остальные разборы тем и заданий по истории собраны на classicum.ru.

Частые вопросы про Первую мировую войну на ЕГЭ