В 1971 году биологи перевезли 5 пар стенных ящериц с адриатического островка Под Копиште на соседний Под Мрчару, где этих ящериц не было. Расстояние между островами меньше 5 километров. Потом в Югославии началась война, и про опыт забыли на 33 года.
Вернулись на остров только в 2004 году и застали там около 5000 ящериц, которые на родню с Под Копиште походили разве что издали. Голова у них стала длиннее и шире, челюсти сжимались сильнее, а в кишечнике появились складки, которых у этого вида раньше не находили. Старая популяция ела насекомых, и зелень занимала в ее летнем рационе 4 процента, а у новой в те же месяцы растения давали уже 61 процент съеденного.
Перемена уложилась примерно в 30 поколений. В школьном курсе такое расхождение признаков у родственных форм называют дивергенцией, и узнавать ее придется по одной фразе в тексте из 6 предложений. Так устроено задание 17, где из шести предложений нужно выбрать три.
Сто тридцать шесть воробьев
Зоологу Герману Бампусу из Провиденса 1 февраля 1898 года достался странный материал. После ночной бури с мокрым снегом ему в университетскую лабораторию притащили 136 домовых воробьев, подобранных на земле без движения. В тепле 72 птицы отогрелись и ожили, 64 так и не поднялись. Бампус обмерил каждую, живую или мертвую, по 9 признакам, включая длину крыла, вес и ширину черепа.
Он думал, что непогоду вынесли самые крупные. Таблицы показали другое: уцелевшие весили в среднем меньше, а птиц с очень длинным или очень коротким телом среди них почти не осталось. Потом эти числа не раз пересчитывали, отдельно по самцам и самкам, картина выходила не такой ровной, и все же в учебники воробьи Бампуса попали как первый подсчет стабилизирующего отбора, того, что бережет середину.
Полмиллиметра клюва
Дафна, скалистый галапагосский островок размером в треть квадратного километра, с 1973 года служит полевой лабораторией Питеру и Розмари Грант. Каждого вьюрка там ловят сетью, кольцуют и измеряют ему клюв штангенциркулем. В 1977 году дожди на остров почти не пришли, мягкие мелкие семена птицы подобрали за пару месяцев, и на земле остались только колючие плоды якорцев, которые раскусит не всякий клюв.
Засуху из 1200 средних земляных вьюрков пережили примерно 180, и почти все они были большеклювыми. Их птенцы вылупились с клювом в среднем на полмиллиметра выше, чем был у прежнего поколения, а для птицы весом 20 граммов полмиллиметра значат много.
Потом все развернулось. Ливни 1983 года покрыли остров травами с мелкими семенами, и когда в 1985 году пришла новая засуха, лучше ее перенесли птицы с небольшими клювами. Отбор, который сдвигает признак то в одну, то в другую сторону вслед за условиями, называют движущим.
Муха, которая пересела на яблоню
Ящерицам Под Мрчару помогло море, оно отрезало их от родни. Яблонной пестрокрылке в долине Гудзона никто не мешал, и все же она раскололась надвое. Эта американская муха испокон века откладывала яйца в плоды боярышника, пока колонисты не завезли из Европы яблони, и в 1860-х годах фермеры заметили, что часть мух перебралась на новое дерево.
Яблоки созревают недели на 3 раньше боярышника, поэтому мухи, выросшие в яблоках, и вылетают раньше, а пару ищут прямо на плодах своего дерева. Две группы живут в одних садах, но встречаются все реже, и обмен генами между ними упал до нескольких процентов. Когда новая форма складывается внутри прежнего ареала, на другом корме, видообразование называют экологическим. Географическое начинается с преграды вроде моря вокруг Под Мрчару, хотя сами ящерицы отдельным видом пока не стали.
Зверь из зоопарка в Хобарте
Последний сумчатый волк, о котором известно точно, жил в зоопарке Хобарта на Тасмании и умер там 7 сентября 1936 года. В том же зоопарке в 1933 году натуралист Дэвид Флей снял сумчатого волка на кинопленку, записи чуть больше минуты. Зверь ходит вдоль решетки, зевает, и принять его за собаку с полосатой спиной проще простого.
Череп его зоологи с трудом отличают от волчьего, клыки и постановка лап тоже собачьи. Только детенышей самка носила в сумке, а из нынешних зверей ближе всех к нему тасманийский дьявол с сумчатыми куницами. Линии волка и сумчатого волка разделились около 160 миллионов лет назад. Два хищника из далеких друг от друга линий получили похожее тело независимо, и такое сходство неродственных форм называется конвергенцией.
Ребенок из Таунга и старик из Шанидара
Детский череп из известнякового карьера Таунг в Южной Африке попал к ученым в 1924 году. Анатом Раймонд Дарт выбивал его из породы 73 дня, а в начале 1925 года описал как новый вид, австралопитека. Ребенку было около 3 лет. В 2006 году на его глазницах разглядели царапины, какие оставляют на черепах обезьян когти венценосного орла, и с тех пор версия о хищной птице считается главной.
Вторая находка лежала в пещере Шанидар на севере Ирака, где в 1957 году копал археолог Ральф Солецки. Скелет принадлежал неандертальцу лет сорока с лишним. Правое предплечье он потерял за много лет до смерти, левая глазница была разбита и успела срастись, так что этим глазом он вряд ли видел. Антропологи видят в этом скелете свидетельство заботы: прожить столько лет с такими увечьями ему, скорее всего, помогали сородичи.
Орел над Таунгом действовал как биологический фактор, такой же, как у любого вида. Забота о калеке в Шанидаре, если антропологи правы, относится к социальным.
Что спрашивают в задании 17 на ЕГЭ
На экзамене все это сжато до абзаца. Шесть предложений пронумерованы, под ними вопрос: в каких трех описан, скажем, стабилизирующий отбор. Ответом служат три цифры, задание базовое и приносит 2 первичных балла, а при одной ошибке остается 1. В 2025 году, по отчету ФИПИ, линию выполнили в среднем на 64,5 процента.
Ложных предложений в таком тексте не бывает. Правдивы все шесть, просто половина из них рассказывает про соседнее явление, и отличить нужную половину можно только по смыслу. В пособии ФИПИ для выпускников 2026 года напечатан образец про ротовые аппараты насекомых с вопросом о дивергенции. В ответ идут номера 1, 3 и 6: там строение рта меняется внутри одной группы, у двукрылых или у близких видов жуков. Три оставшихся предложения описывают одинаковые приспособления у клопов и комаров, у жуков и прямокрылых, то есть историю волка и сумчатого волка.
В том же отчете отдельно упомянут текст о биологических факторах антропогенеза, средний процент выполнения у него 38. В нем подряд идут предложение о молодых австралопитеках, которых уносили хищные птицы, и предложение о предках человека, доживавших с травмами до старости. По сути, это Таунг и Шанидар без названий.
Формы естественного отбора
| Форма | Когда действует | Что происходит с признаком | Слова в предложении |
|---|---|---|---|
| Стабилизирующий | Условия подолгу не меняются | Сохраняется среднее значение, отклонения отсеиваются | «сохраняется», «остается постоянным», «средние значения», «живые ископаемые» |
| Движущий | Условия меняются в одну сторону | Среднее значение сдвигается | «возросла устойчивость», «стали встречаться чаще», «увеличился», «после изменения условий» |
| Разрывающий | Выгодны сразу две крайности | Сохраняются крайние формы, средние гибнут | «либо одни, либо другие», «две формы», «промежуточные не выживают» |
Дивергенция и конвергенция
| Процесс | Кто участвует | Что получается | Примеры |
|---|---|---|---|
| Дивергенция | Родственные формы, общий предок | Признаки расходятся, органы общего происхождения выглядят по-разному | Клювы вьюрков, ласты, крылья и роющие лапы млекопитающих |
| Конвергенция | Неродственные формы, сходные условия | Признаки сближаются, органы разного происхождения выглядят похоже | Форма тела акулы и дельфина, сумчатый волк и волк, кактусы и молочаи |
Способы видообразования
| Способ | С чего начинается | Слова в предложении |
|---|---|---|
| Географическое | Пространственная изоляция: разрыв ареала или расселение на новую территорию | «остров», «горный хребет», «пролив», «разделение ареала», «расселение» |
| Экологическое | Освоение разных условий внутри прежнего ареала | «в пределах одной территории», «в одном озере», «другой корм», «разные сроки размножения» |
Факторы антропогенеза
| Группа | Что относится | Слова в предложении |
|---|---|---|
| Биологические | Наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный отбор, изоляция, дрейф генов | «погибали», «не оставляли потомства», «мутации», «хищники», «болезни», «изолированные группы» |
| Социальные | Труд, изготовление орудий, общественный образ жизни, речь, мышление, использование огня | «совместная», «обучение», «орудия», «забота», «речь», «огонь» |
Целый текст с разбором каждого предложения
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания стабилизирующей формы естественного отбора. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- (1) В неизменных условиях среды чаще выживают особи со средним значением признака.Подходит. Условия постоянны, сохраняется середина.
- (2) После начала применения антибиотика в популяции бактерий растет доля устойчивых клеток.Не подходит. Условия изменились, признак сдвигается в одну сторону, это движущий отбор.
- (3) Новорожденные детеныши со средней массой тела выживают чаще, чем очень крупные и очень мелкие.Подходит. Отсеиваются оба отклонения от среднего.
- (4) Латимерия мало изменилась за десятки миллионов лет.Подходит. «Живые ископаемые» сохраняются там, где условия долго остаются прежними.
- (5) При потемнении стволов деревьев темные бабочки стали встречаться чаще светлых.Не подходит. Среда изменилась, доля одной формы растет, это движущий отбор.
- (6) У насекомых океанических островов сохраняются либо бескрылые формы, либо формы с мощными крыльями.Не подходит. Выживают две крайности, средние гибнут, это разрывающий отбор.
Ответ: 134.
Проверка перед записью трех цифр
- В вопросе подчеркнуто одно понятие, о котором спрашивают, и названа его пара, с которой легко спутать.
- Каждое предложение проверено вопросом «это про мое понятие или про соседнее», а не вопросом «верно ли это».
- Выбрано ровно три предложения.
- Про каждое из трех можно одной фразой сказать, почему оно подходит.
Эти же пары понятий нужны в заданиях 19 и 20, а во второй части экзамена на них стоит задание 26.
Все пять текстов тренировочные, составлены по образцу заданий ФИПИ. После проверки под каждым предложением появляется пояснение, почему оно подходит или к какому явлению относится.
Разбирать такие тексты легче с человеком, который после каждой цифры спрашивает «почему». Методист на бесплатной консультации пройдет с вами пару текстов и посоветует группу курса по биологии.
Частые вопросы про задание 17
Сколько баллов дают за задание 17?
Два первичных балла за три верно выбранных предложения. Задание относится к базовому уровню, средний результат 2025 года составил 64,5 процента.
Есть ли в тексте заведомо неверные предложения?
Обычно нет. Все шесть предложений биологически верны, но три из них описывают другое явление. Поэтому проверять нужно не правдивость, а соответствие вопросу.
О чем бывают тексты в этой линии?
О формах естественного отбора, дивергенции и конвергенции, способах видообразования, движущих силах эволюции, направлениях эволюции, биологических и социальных факторах антропогенеза.
Как отличить географическое видообразование от экологического?
Географическое начинается с пространственной преграды: острова, пролива, горного хребта. Экологическое идет внутри прежнего ареала, когда группы расходятся по корму, местообитанию или срокам размножения.
Чем задание 17 отличается от задания 26?
Здесь достаточно узнать явление и записать три цифры. В задании 26 второй части те же понятия нужно применить к новой ситуации и письменно объяснить причины.
