Распад СССР на ЕГЭ по истории, главное для экзамена

Вечером 25 декабря 1991 года красный флаг спускают с флагштока над куполом здания Сената в Кремле, и вскоре на его месте поднимается трехцветный. Вырезку с этой фотографией одиннадцатиклассник вложил последней в папку с прозрачными файлами и подписал верно, причем только на ней нет ни одной ошибки. Остальные шесть преподаватель вынимает из файлов одну за другой, потому что с каждой что-то не так, где место в папке, а где подпись.

Папка с газетными вырезками

Папку преподаватель собрал сам: семь вырезок из газет и журналов с 1990 по 1991 год, у каждой снимок и пара строк текста, а даты отрезаны. Задание учебное, придуманное для класса, с экзаменом его роднит только привычка составителей проверять хронологию. Вырезки нужно было разложить по файлам в том порядке, в каком шли события, и на каждой отметить год, а где получится, и число.

На то, что ученик сделал, преподаватель смотрит недолго. Без единой ошибки из семи вырезок оказалась одна, с флагом, а в середине папки перепутано почти все: бюллетень референдума лежит после августовских танков, Литва оказалась в девяносто первом, Алма-Ата вложена раньше Беловежской Пущи. Отдельно преподаватель откладывает вырезку, на которой стоит только «12 июня» без года, и говорит, что с нее и начнется разбор.

Сначала, еще не трогая файлы, ученик пишет на внутренней стороне обложки две фамилии, потому что без этих людей не объяснить ни одной вырезки. Под фамилией Горбачева появляются две должности: партийная, генеральный секретарь, и президентская, которую весной 1990 года ему дал Съезд народных депутатов и которую больше никто в истории страны не занимал. Напротив Ельцина ученик пишет «Россия» и в скобках вспоминает 1987 год, когда Ельцин после стычки с Горбачевым лишился поста руководителя московской партийной организации. Соперничество этих двоих, говорит преподаватель, и держит весь сюжет девяностого и девяносто первого годов.

Вырезка с одной датой и двумя годами

На вырезке с «12 июня» напечатан снимок зала, где сидят сотни депутатов. Ученик решил, что это выборы Ельцина, и положил ее к девяносто первому году. Преподаватель отвечает, что день он угадал, а год нет, и что в теме есть два двенадцатых июня, которые экзаменаторы любят ставить рядом.

Первое приходится на 1990 год. В конце мая российские депутаты сделали Ельцина председателем своего Верховного Совета, а через две недели тот же съезд проголосовал за Декларацию о государственном суверенитете РСФСР, по которой на территории республики ее собственные законы ставились выше союзных. Ученик записывает на полях вырезки выражение «война законов», потому что дальше Москва союзная и Москва российская стали отменять решения друг друга. Начался так называемый парад суверенитетов еще в 1988 году с Эстонии, но массовым он стал именно в 1990-м, когда подобные декларации принимали союзные республики, а вслед за ними и автономии, Татария, например, в августе.

Второе двенадцатое июня наступает через год, в 1991-м. В этот день жители РСФСР впервые выбирали президента всенародным голосованием, и Ельцин набрал больше половины голосов в первом же туре, а вице-президентом вместе с ним стал Александр Руцкой. Вырезка остается одна и ложится в 1990 год. Выборы Ельцина ученик вписывает на обложке под 1991-м и соединяет две даты стрелкой, а преподаватель добавляет рядом строчку о том, что еще весной 1990 года шестую статью союзной конституции переписали и положение о руководящей роли партии из нее исчезло.

Бюллетень, вложенный после танков

На следующей вырезке бюллетень с вопросом, будет ли сохранен Союз как обновленная федерация равноправных суверенных республик. Ученик решил, что голосовать о сохранении страны имеет смысл, когда она уже трещит, и отправил ее в осень девяносто первого. Преподаватель переносит ее на 17 марта 1991 года, за пять месяцев до августа.

Цифры референдума ученик выписывает под бюллетенем столбиком. Организовали голосование власти девяти республик из пятнадцати. Руководство Литвы, Латвии, Эстонии, Грузии, Армении и Молдавии от референдума отказалось, хотя на части их территории участки все же открылись. Из тех, кто был внесен в списки, проголосовали больше восьмидесяти процентов, и больше трех четвертей пришедших ответили «да». В России в тот же день задали второй вопрос, о введении поста президента республики, и именно отсюда тянется ниточка к июньским выборам.

Почему люди голосовали за Союз и почему он все равно не устоял, преподаватель предлагает понять по ценникам. Под бюллетенем появляются две пометки о деньгах. В январе 1991 года правительство Валентина Павлова за три дня обменяло купюры по 50 и 100 рублей, и многие сбережения пропали. Второго апреля цены в магазинах подняли разом и намного, а сахар, мыло и многое другое к тому времени отпускали уже по талонам.

Справа от бюллетеня ученик оставляет место для Ново-Огарева. Там, под Москвой, Горбачев весной 1991 года начал встречаться с руководителями девяти республик, и 23 апреля они объявили о намерении заключить новый союзный договор. Подписание назначили на 20 августа, и эту дату ученик обводит дважды, потому что следующая вырезка объясняет, почему договор так и не подписали.

Литва, отправленная не в тот год

Вырезку с толпой у здания литовского парламента ученик положил в 1991 год, рядом с похоронами в Вильнюсе. Ошибка наполовину понятная, но акт о восстановлении независимости Литвы приняли 11 марта 1990 года, первым среди союзных республик. Преподаватель перекладывает вырезку ближе к началу папки и просит выписать на ее полях все, что случилось в Прибалтике и на окраинах до этой даты.

Поля заполняются по порядку, и самая ранняя строчка относится к февралю 1988 года. Ученик пишет на полях «Карабах» и рисует стрелку от Азербайджана к Армении: армяне этой горной автономной области хотели перекроить границу, а в ответ в Сумгаите, промышленном городе под Баку, начался погром. Ниже стоят ноябрь и слово «Таллин», потому что эстонские депутаты объявили суверенитет своей республики первыми из всех пятнадцати. Под 1989 годом ученик пишет два слова: «Тбилиси» и «цепь». Апрельский митинг в грузинской столице разогнали войсками, и люди погибли, а 23 августа, ровно через полвека после подписания пакта Молотова и Риббентропа, жители Прибалтики встали, держась за руки, вдоль дороги от Таллина через Ригу до Вильнюса. В январе 1990 года в Баку ввели армию.

На полях остается место еще для одной строки, и ученик вписывает туда 13 января 1991 года. В ту ночь у вильнюсского телецентра и телебашни советские военные и группа «Альфа» столкнулись с защитниками, погибли тринадцать мирных жителей и один офицер спецгруппы. Преподаватель отмечает, что после Вильнюса уговорить Прибалтику остаться было уже нельзя, и что независимость трех республик союзный Государственный совет признал 6 сентября 1991 года.

Фотография с танком у Белого дома

Снимок, где человек в костюме стоит на броне и читает с листа, ученик поместил верно, в август 1991 года, но подписал «Горбачев». Преподаватель исправляет на Ельцина и напоминает, что Горбачев в эти дни находился на даче в Форосе, отрезанный от связи. Утром 19 августа страна узнала о Государственном комитете по чрезвычайному положению, и под фотографией ученик выписывает только одну фамилию, вице-президента Геннадия Янаева, объявившего себя исполняющим обязанности президента, а рядом цель комитета: не допустить подписания союзного договора, назначенного на 20 августа. Через три дня выступление комитета провалилось, начались аресты его участников, а подробности этих трех дней преподаватель оставляет для отдельного занятия.

Для папки важнее то, что случилось после, и под фотографией вырастает длинный столбец. Указом 23 августа Ельцин приостановил работу Компартии РСФСР, а 6 ноября другим указом прекратил на территории России деятельность и ее, и КПСС. Горбачев 24 августа сложил с себя обязанности генерального секретаря. В тот же день Верховный Совет Украины провозгласил ее независимость, и за ней последовали другие республики. Под столбцом преподаватель рисует цепочку из четырех звеньев и советует помнить ее целиком: сорванный союзный договор, поражение комитета, обессилевший союзный центр, республики, одна за другой уходящие из Союза.

Две вырезки, поменявшиеся местами

Последние две вырезки перед флагом ученик вложил в обратном порядке, сначала Алма-Ату, потом Беловежскую Пущу. Ему показалось, что сначала собрались все республики, а потом трое подвели итог. Преподаватель меняет их местами, а перед беловежской вырезкой кладет еще один файл, пустой, и пишет на вложенном в него листе 1 декабря 1991 года. Без этой даты не понять ни одной из двух встреч. Украина голосовала в тот день о своей независимости, и «да» сказали свыше девяноста процентов пришедших на участки.

Прошла неделя, и 8 декабря в Вискулях, правительственной охотничьей усадьбе посреди белорусского леса, собрались трое: Ельцин, украинский президент Леонид Кравчук и Станислав Шушкевич, возглавлявший Верховный Совет Белоруссии. Ученик замечает на полях, что их республики вместе с давно упраздненной Закавказской федерацией когда-то, в 1922 году, и создавали Союз. Подписанный ими текст объявлял, что СССР больше нет ни в международном праве, ни на политической карте, а взамен учреждал Содружество Независимых Государств. Ниже ученик подчеркивает 12 декабря, день, когда документ одобрил российский Верховный Совет.

На алма-атинской вырезке теперь стоит 21 декабря. В казахстанскую столицу съехались лидеры одиннадцати бывших союзных республик, не было только трех прибалтийских и Грузии. За один день они подписали два документа: протокол, уравнявший всех одиннадцать в правах внутри Содружества, и декларацию, где еще раз говорилось, что с появлением СНГ Советский Союз прекращает существование. Две встречи ученик отныне различает по простому счету: трое в Беловежье против одиннадцати в Алма-Ате.

Флаг над Сенатом

Вырезку с флагом ученик берет в руки еще раз под конец урока. В обращении, которое вечером 25 декабря показали по телевидению, Горбачев сразу объявил, что прекращает работу на посту президента СССР, а флаг над Сенатом сменили уже после трансляции. Ученик дописывает под снимком дату на день позже, 26 декабря, и поясняет себе в скобках: Совет Республик, одна из палат союзного парламента, в этот день записал, что государства под названием СССР больше нет.

Под флагом преподаватель просит оставить место для вопроса, на который экзамен ждет не дату, а рассуждение: почему все это произошло. Ученик чертит на обороте обложки две колонки. В левую уходят причины, которые историки называют глубинными: экономика, не справлявшаяся с дефицитом и падением цен на нефть во второй половине восьмидесятых, обострение национальных противоречий, ослабление партии, которая десятилетиями скрепляла страну. В правую записаны решения конкретных людей, противостояние Горбачева и Ельцина, стремление республиканских руководителей стать хозяевами у себя дома, провал августовского комитета.

Под колонками остается строчка для оценок. Ученик записывает туда спор историков. Часть из них уверена, что Союз был обречен, другие настаивают, что все решили случайности и промахи, которых можно было избежать. Свое отношение к этим оценкам у ученика может быть любым, напоминает преподаватель, но в двадцать втором задании точку зрения дают готовой, и подтвердить ее надо двумя аргументами.

Как распад СССР выглядит в экзаменационном варианте

Распечатку проекта на 2027 год преподаватель вкладывает в папку последним файлом. Экзамен по истории состоит в нем из 22 заданий, за которые можно получить 43 первичных балла. Конец Советского Союза встречается в хронологических рядах, в заданиях на соответствие событий и участников, в отрывках из документов, где надо узнать Беловежское соглашение или обращение комитета по чрезвычайному положению, и в заданиях с фотографиями, похожих на эту папку.

Ошибки, которые ученик совершил в папке, на пробниках повторяются из года в год. Декларацию о суверенитете России 1990 года путают с выборами президента 1991-го, потому что у них общий день. Референдум ставят после августа, Беловежье после Алма-Аты. Кравчука отправляют в Белоруссию, а Шушкевича на Украину, Янаева называют президентом, хотя он лишь объявил себя исполняющим обязанности.

Для двадцать второго задания преподаватель берет такой тезис: распад СССР был вызван прежде всего внутренними причинами. Первый аргумент ученик берет из пометок о деньгах под бюллетенем: к 1991 году экономика не справлялась со снабжением, обмен купюр и апрельское повышение цен ударили по доходам людей и подорвали доверие к союзному правительству. Второй берется из вырезки о Литве: национальные движения и парад суверенитетов с 1988 по 1990 год показали, что республики стремились распоряжаться своей судьбой сами, и центр не смог их удержать ни переговорами, ни силой.

Термины, которые преподаватель просит уметь объяснить без подсказки, ученик выписывает на чистом листе в конце папки: парад суверенитетов, война законов, новоогаревский процесс, ГКЧП, Содружество Независимых Государств.

Восьмая вырезка

Через неделю ученик раскладывает вырезки заново. Литва уходит в март 1990 года, вырезка с 12 июня остается в том же году, бюллетень встает в март девяносто первого, танк в август, Беловежье в начало декабря, Алма-Ата ближе к концу, вырезка с флагом последней. Преподаватель кивает и достает восьмую вырезку, снимок длинной очереди у пустого прилавка в начале 1992 года. Это уже следующая тема, Россия девяностых годов.

Частые вопросы про распад СССР