Августовский путч 1991 года на ЕГЭ по истории, разбор темы

Выпускник открывает вариант на задании 13. Там фрагмент документа, подписи нет, даты нет, и первый вопрос требует сказать, кто это написал и когда.

Текст короткий. Речь в нем о том, что объявление некоего комитета следует считать антиконституционным, а действия организаторов квалифицировать как государственный переворот. Дальше сказано, что решения комитета не имеют силы на территории РСФСР.

Он читает второй раз и цепляется за слово «РСФСР». Значит, писал не союзный центр, а российское руководство. Значит, конфликт между двумя властями. Значит, речь про август девяносто первого, и подписал это Ельцин.

Он ставит дату и сомневается

Тормозит он между 19 и 20 августа.

Комитет объявили утром 19 августа, а указ вышел в тот же день, во второй половине. Проверить себя можно по логике: документ отвечает на объявление комитета, отвечать на него через сутки поздно, власть в такие часы считает на минуты.

Он вспоминает, что в тот же день, ближе к вечеру, вышел еще один указ, которым союзные органы исполнительной власти переподчинялись президенту РСФСР. Два документа за один день, и оба про то, кто в стране распоряжается.

За атрибуцию источника дают 2 балла. Он ставит 19 августа 1991 года и переходит дальше.

Дальше спрашивают, почему это случилось именно тогда

Тут он застревает по-настоящему: события выучены, связи между ними нет.

Подписание нового союзного договора было назначено на 20 августа. Комитет объявили 19 августа. Один день, и договор остался неподписанным.

Он отматывает назад. В марте прошел всесоюзный референдум, вопрос был сформулирован тяжеловесно, про сохранение Союза в обновленном виде с равными правами республик. Большинство пришедших ответило утвердительно, и после этого пошли переговоры центра с республиками. Договор, который готовили к подписанию, серьезно расширял права республик и менял баланс сил.

Вот теперь связка собирается: референдум дал основу переговорам, переговоры дали договор, договор назначили на 20 августа, комитет появился 19 августа. Причина у выступления оказывается календарной.

Задание 19 на причинно-следственные связи стоит 3 балла и входит в тройку заданий высокого уровня. Пересказ событий в нем не засчитывают.

Задание, где август надо поставить в ряд

Задание 2 короткое и стоит 1 балл. Дают несколько событий, надо расставить их по порядку.

Он смотрит на список и понимает, что три из четырех пунктов лежат в одном году, а внутри года память подводит. Референдум был в марте. Договор готовили летом. Комитет объявили в августе. Соглашение о содружестве подписали в декабре.

Порядок внутри 1991 года и есть то, что здесь проверяют. Задание базовое, а теряют на нем регулярно, потому что события учат по отдельности и в общую линейку не выстраивают.

На всю работу дается три с половиной часа. Первая часть, задания с 1 по 12, разбирается быстро, и время потом уходит на развернутые ответы во второй.

Восемь фамилий, на которых он путается

Дальше идет соответствие: слева деятели, справа посты.

Он уверенно ставит Янаева, вице-президента, объявленного исполняющим обязанности президента. Уверенно ставит Язова к обороне и Крючкова к комитету госбезопасности. А потом смотрит на Пуго и Павлова и понимает, что помнит обе фамилии, но не помнит, кто из них премьер, а кто отвечал за внутренние дела.

Так теряется балл на пустом месте. Фамилии в этой теме учат парами с должностями, и полный список стоит держать перед глазами таблицей, конспектная строчка тут не работает.

Он проговаривает вслух то, что помогает держать список: почти все вошедшие в комитет занимали высшие посты в союзном правительстве и силовых ведомствах. Выступление шло изнутри аппарата. Двое из восьми выпадают из этого ряда: они шли от хозяйственных объединений и запоминаются как раз этим.

Что осталось в памяти вместо текста

Заявление читали утром по радио и телевидению. Смысл сводился к двум пунктам: президент по здоровью работать не может, полномочия принимает вице-президент.

Из всего девятнадцатого августа страна запомнила другое. Вечером комитет собрал пресс-конференцию, и в кадре у Янаева тряслись руки. Днем у Дома Советов Ельцин зачитал с танка обращение к гражданам России, подписанное им и двумя руководителями российского парламента и правительства. По телевидению между выпусками шло «Лебединое озеро».

Такие эпизоды приходят в заданиях на изображения. Кадр с танком или кадр с пресс-конференции опознают именно по ним, и здесь визуальная память работает лучше конспекта.

Ночь, после которой все закончилось

В подземном тоннеле на пересечении Калининского проспекта и Садового кольца колонна боевых машин пехоты застряла в баррикадах. Во время маневрирования техники погибли трое.

Утром 21 августа войска начали выводить из Москвы. Ближе к полудню открылась чрезвычайная сессия Верховного Совета РСФСР. Членов комитета задержали, Горбачев вернулся в Москву на следующий день.

Он считает: 19, 20, 21 августа. Комитет просуществовал три дня.

Имена погибших он на всякий случай выписывает, хотя в заданиях их почти не встречал. Проверяют обычно сам факт: в тоннеле на Садовом кольце в ту ночь погибли трое защитников Дома Советов.

Задание, в котором нельзя спорить

Задание 22 дает готовый тезис и требует два аргумента в его подтверждение.

Он читает формулировку и внутренне не соглашается. Начинает писать, что автор тезиса не учитывает такого-то обстоятельства, и на этом теряет оба балла, хотя материал знает лучше половины класса.

Тема из тех, где спорить хочется особенно сильно. Про август девяносто первого спорят до сих пор и в семье, и в учебниках, и выпускник тащит домашний разговор в бланк. Экзамен домашнего разговора не оценивает.

Требуется другое. Аргументы приводятся к той точке зрения, которая напечатана в задании. Не к своей. Тренируется это неприятным упражнением: взять тезис, написать два довода за него, потом взять противоположный и написать два довода уже за него.

Задание переписали, и знать это стоит заранее. Из него убрали материал по всеобщей истории, теперь аргументы идут только по истории России, а максимальный балл снизили с 3 до 2.

Он открывает сборник и не находит своих цифр

Сборник куплен весной, на обложке 21 задание и 42 балла.

В проекте документов на 2027 год заданий стало 22, а максимальный первичный балл вырос до 43. Новым стало задание 15, работа с историческим источником по всеобщей истории. То есть всеобщая история из экзамена не ушла, она переехала из задания с аргументами сюда.

Задание на понятия стояло под номером 19, теперь идет под номером 20, и формулировку у него переписали: проверяют теперь понимание термина и умение его использовать. Для этой темы список очевиден, туда идут путч, переворот, чрезвычайное положение, суверенитет, федерация, содружество.

Появилось и приложение, которого раньше не было: в демоверсии указаны параграфы государственных учебников под каждое задание. Проекты висят до конца сентября, утвержденные версии выходят в первой половине ноября.

Куда эти три дня ведут дальше

Он закрывает вариант и понимает, что август не заканчивается августом. До конца страны отсюда остается четыре месяца, и все это время помещается в один экзаменационный раздел.

Деятельность партии на территории республики сначала приостановили, потом прекратили. Республики одна за другой объявляли независимость. Договор, ради срыва которого создавался комитет, не подписали уже никогда.

В декабре руководители трех республик подписали в Беловежской пуще соглашение о создании Содружества, вскоре к нему присоединились остальные, а под конец месяца президент СССР сложил полномочия. Три декабрьских числа он выписывает отдельно: 8, 21 и 25 декабря.

Связку между августом и декабрем спрашивают чаще, чем сами числа.

О чем спорят историки

Раздел кодификатора требует знать оценки, и по этой теме они расходятся.

Одна позиция связывает выступление комитета с попыткой удержать союзное государство. Другая рассматривает те же три дня как события, которые распад ускорили: после них союзный центр потерял управление, а республики пошли к независимости быстрее.

Расходится и оценка масштаба. В одних работах август назван точкой невозврата, в других лишь эпизодом внутри процесса, начавшегося раньше.

Само слово «путч» закрепилось почти сразу, но остается частью спора. Российское руководство квалифицировало действия комитета как государственный переворот уже 19 августа, и эта квалификация закреплена в указе, с которого он начал вариант.

Что делать этой осенью

Порядок тут важнее прилежности. Первым делом стоит проверить сборник. На первой странице ищут два числа, сколько заданий и какой максимальный балл. Числа 21 и 42 означают прошлый год.

Дальше восемь фамилий с должностями, вслух и парами. Проверять надо в обе стороны: по фамилии должность и по должности фамилию.

И одна цепочка от марта к декабрю на листе: референдум, переговоры, назначенное подписание, три дня августа, декабрь. Получается пять точек и стрелки между ними. Такая цепочка отвечает сразу на несколько типов заданий, а разрозненные даты не отвечают ни на один.

Куда двигаться дальше

Последние советские годы тяжелы не объемом. Три дня августа тянут за собой всю весну перед ними и весь остаток года после, и без этой связки события рассыпаются на отдельные даты, которые к весне забываются.

В Классикуме занятия идут онлайн, группы небольшие, преподаватель разбирает вторую часть по критериям ФИПИ и работает с обновленной структурой 2027 года. Начать проще с бесплатной консультации методиста: он посмотрит, по каким материалам готовится ребенок и не устарели ли они. Записаться можно на classicum.ru.

Частые вопросы про августовский путч на ЕГЭ