Деньги и инфляция на ОГЭ по обществознанию, что нужно знать

Отец девятиклассника повез сына в Коломенское, и экскурсовод остановила группу у белой шатровой церкви Вознесения. Где-то здесь, в Коломенском, летом 1662 года толпа москвичей окружила царя Алексея Михайловича, который вышел от обедни, и кто-то держал его за пуговицы кафтана, пока царь обещал разобраться. Сын слушал вполуха, пока не прозвучало, что люди пришли из-за медных копеек, которыми велено было платить как серебряными. Накануне он решал вариант ОГЭ и теперь спросил, не про это ли задание о покупательной способности денег. Экскурсовод засмеялась и сказала, что именно про это.

1654 год, рубль из талера

Своего серебра в Московском государстве не добывали, монету чеканили из привозных европейских талеров. Мелкие серебряные копейки делали по старинке, из проволоки: ее рубили на кусочки, плющили и били штемпелем, отсюда неровные края и прозвище «чешуя». Война с Речью Посполитой за Украину, начавшаяся в 1654 году, требовала денег, и в том же году казна попробовала первый способ их найти. Талеры стали перечеканивать в рубли. Новый рубль весил 28 или 29 граммов, ровно как талер, хотя рубль, собранный из ста серебряных копеек, тянул на 45, а то и 47 граммов. Монета стоила больше, чем в ней было серебра, и разницу забирала казна.

В 1655 году придумали проще. На талер ставили два клейма, со всадником и с датой, и такой «ефимок с признаком» ходил за 64 копейки. Их сделали около 800 тысяч. Но серебро все равно приходилось покупать за границей, а война затягивалась.

1656 год, медь вместо серебра

Медные алтыны и копейки появились еще в 1654 и 1655 годах, а в 1656-м, по проекту, который приписывают окольничему Федору Ртищеву, медь стали чеканить наравне с серебром. Размером и рисунком медная копейка повторяла серебряную, мелкую неровную «чешуйку» с всадником, и по указу считалась ей равной. Металл при этом стоил в десятки раз дешевле. По одной из оценок, из фунта меди, купленного за 12 копеек, выходило монет на 10 рублей.

Первые годы так и было. В 1659 году за 100 серебряных копеек давали 104 медных, почти один к одному. Австрийский посол Августин Мейерберг, бывший в Москве в начале 1660-х, записал, что за пять лет медных денег выпустили на 20 миллионов рублей. Кроме Москвы, их чеканили в Новгороде, Пскове и Кукенойсе на Двине, а вскоре и без всякого разрешения. По словам того же Мейерберга, в 1661 году за подделку монеты в тюрьмах сидело до 400 человек, и современники обвиняли в подпольной чеканке даже тестя царя, боярина Илью Милославского.

1661 год, жалованье медью, налоги серебром

Казна платила медью. Медью получали жалованье стрельцы и служилые люди, медью рассчитывались за казенные заказы. А налоги, и особенно чрезвычайный сбор «пятой деньги», пятой части доходов с торговых людей, государство хотело получать серебром. Серебряные копейки исчезли из оборота: кто мог, прятал их в кубышку и тратил медь. Крестьяне везли хлеб в город неохотно, за медь продавать не хотели, и цены поползли вверх. К 1662 году за серебряную копейку давали уже до пятнадцати медных.

25 июля 1662 года, Лубянка и Коломенское

Утром на Лубянке и в других местах Москвы нашли листы с именами тех, кого горожане считали виновниками беды. В списке стояли Милославский, окольничие Ртищев и Хитрово, богатый гость Василий Шорин. Их обвиняли и в медных деньгах, и в тайных связях с Польшей. Пока одна часть толпы громила дома купцов в городе, другая пошла в Коломенское, где жил царь. Шотландский офицер Патрик Гордон, служивший тогда в русском войске, насчитал в ней четыре или пять тысяч человек, почти без оружия, у некоторых были только палки. Алексей Михайлович выслушал людей и обещал разобрать дело, кто-то из толпы ударил с царем по рукам, как на торгу, и она повернула обратно. На полдороге она встретила вторую волну, шедшую из Москвы, и вместе они снова пришли к царскому двору. К этому времени туда стянули стрельцов.

Расправа была жестокой. Подьячий Посольского приказа Григорий Котошихин, бежавший потом в Швецию и описавший московские порядки, сообщает, что повесили около 150 человек, больше ста утонули в Москве-реке при бегстве, а побитых и переловленных набралось больше семи тысяч. Многих после розыска сослали в Казань, Астрахань, на Терек и в Сибирь.

1663 год, копейки за рубль

Через год медные деньги отменили. Летом 1663 года чеканку меди остановили, медную монету запретили и в обращении, и в хранении, а на обмен дали две недели в городах с монетными дворами и месяц в остальных. Перед отменой, по свидетельствам того времени, за 100 серебряных копеек не брали и 1500 медных. Казна выкупала медь по курсу, который трудно назвать обменом: по царской грамоте за медный рубль давали две серебряные деньги, то есть копейку, а по словам Котошихина десять денег, пять копеек. Снова пошли в ход серебряные «чешуйки», и медные деньги вернулись в Россию только при Петре I.

Что спрашивают на ОГЭ

ОГЭ по обществознанию в 2027 году меняется. По проекту ФИПИ в варианте 20 заданий вместо 24, максимальный первичный балл 32 вместо 37, время прежнее, 180 минут. В демоверсии деньгам отдано задание 10 с кратким ответом за 1 балл: нужно оценить два суждения, о том, что деньги измеряют ценность товаров, и об их покупательной способности. По соседству стоят задание 8 о доходах семьи и задание 9 об экономических функциях государства, так что в реальном варианте тема денег может оказаться в любом из этих мест. Заявление на ОГЭ подают в школу до 1 марта включительно.

Из истории медных денег вырастает почти весь школьный параграф. Деньги служат мерой стоимости, средством обращения, средством платежа, средством накопления и мировыми деньгами, и медная копейка Алексея Михайловича сначала исправно выполняла первые три функции. Четвертую она потеряла раньше всех: копить медь никто не хотел, копили серебро. Этот эффект экономисты называют законом Грешема, худшие деньги вытесняют из оборота лучшие.

Виды денег учебник выстраивает по истории, от товарных к металлическим, бумажным, безналичным и электронным, а в 2023 году в России появилась еще одна форма, цифровой рубль, и с 1 сентября 2026 года крупнейшие банки обязаны открыть к нему доступ. Металлические деньги бывают полноценными, когда металла в монете на ее номинал, и неполноценными, когда номинал держится на доверии к тому, кто монету выпустил. Медная копейка была неполноценной с первого дня, и пока ей верили, она работала. Нынешний рубль тоже неполноценный, бумага и металл в нем почти ничего не стоят. Выпускает его Банк России, и покупательная способность рубля зависит от того, сколько денег он выпускает и как следит за ценами.

Инфляцией называют рост общего уровня цен, при котором падает покупательная способность денег. Одна подорожавшая вещь еще не инфляция. В 1660-х годах она началась с того, что денег стало намного больше, чем товаров, и в школьном курсе такую называют инфляцией спроса. Бывает и инфляция издержек, когда дорожают сырье, топливо или труд и производитель переносит это в цену. Сильнее всех проигрывают те, у кого доход фиксирован, как у стрельцов на медном жалованье. В новейшей истории похожий удар пришелся на 1992 год, когда потребительские цены за двенадцать месяцев выросли больше чем в двадцать шесть раз.

В суждениях задания 10 составители любят путать инфляцию с подорожанием одного товара и деноминацию с обесцениванием денег. Деноминация меняет только число нулей на купюрах и ценниках, покупательная способность от нее не падает.

Как готовиться

На тему хватает трех вечеров. В первый выписываются пять функций денег, и у каждой появляется пример из жизни семьи: ценник в магазине, покупка, зарплата, копилка, поездка за границу. Во второй тем же способом разбираются виды денег и причины инфляции, а рядом отмечается, кто от нее теряет и кто выигрывает. В третий решаются задания 10 из открытого банка ФИПИ, и ошибки выписываются на поля того же листа.

Суждения в задании 10 обычно короткие. Допустим, сказано, что деньги выполняют функцию меры стоимости, когда покупатель расплачивается за товар на кассе. Суждение неверно: на кассе деньги работают как средство обращения, а мерой стоимости они служат раньше, когда на товар вешают ценник.

Если дома лежит старая монета или купюра с лишними нулями, стоит показать ее ребенку и спросить, почему на нее ничего нельзя купить. Ответ на этот вопрос уже содержит половину параграфа.

Для родительского чата хватит одной фразы. Деньги на ОГЭ по обществознанию проверяет задание 10 за 1 балл, и главное там отличать инфляцию, рост общего уровня цен, от подорожания одного товара и от деноминации.

Разобраться, какие темы экономики у вашего девятиклассника уже получаются, а где теряются баллы, можно на бесплатной консультации с методистом на classicum.ru. Курс по обществознанию идет онлайн в малых группах.

Частые вопросы про деньги и инфляцию на ОГЭ