«Медный всадник» Пушкина для ЕГЭ по литературе

Распечатка поэмы занимает девять листов, и одиннадцатиклассница сшивает их степлером, чтобы не рассыпались. Задание на выходные учительница продиктовала в конце урока: взять простой карандаш и отметить в тексте пять мест из тех, по которым в декабре 1833 года прошелся карандаш Николая I, а на полях написать, чем каждое могло задеть первого читателя. Рукопись Пушкин отправил Бенкендорфу 6 декабря, через шесть дней она вернулась, и исследователи насчитывают в ней девять царских помет. В дневнике под 14 декабря осталась запись: «Мне возвращен Медный всадник с замечаниями государя. Слово кумир не пропущено высочайшею ценсурою». Печатать поэму с такими поправками автор не стал.

Для подготовки к экзамену такое упражнение дает больше, чем пересказ по главам. Царь читал внимательно и ревниво, его карандаш останавливался там, где сходятся главные линии текста, и те же места потом ложатся в сочинение, за которое в ЕГЭ по литературе можно получить до 20 первичных баллов из 48.

Порфироносная вдова

Первое место из списка находится быстро, на третьей странице. Вступление занимает 96 стихов и начинается с человека, у которого нет имени: «На берегу пустынных волн / Стоял он, дум великих полн». Ученица обводит местоимение и пишет сбоку «Петр, 1703», потому что в первых строках ни года, ни имени нет, есть только замысел: «Природой здесь нам суждено / В Европу прорубить окно». Столетие Пушкин перешагивает тремя словами, «Прошло сто лет», и на месте болот уже стоят гранитные набережные и мосты.

Отсюда и до конца Вступления звучит ода. Слово «люблю» поставлено в начало строки пять раз, первый раз в стихе «Люблю тебя, Петра творенье», и ученица считает повторы, ставя точки на полях. Посреди этой оды и находятся четыре стиха, которые Пушкин в дневнике назвал вымаранными: «И перед младшею столицей / Померкла старая Москва, / Как перед новою царицей / Порфироносная вдова». Порфирой называли царскую мантию, так что сравнение напоминало о двух императрицах, царствующей и вдовствующей. По одной из версий пушкинистов, Николай отнес его к своей жене и к матери, Марии Федоровне, умершей за пять лет до того, и на полях распечатки появляется слово «семья» с вопросительным знаком.

Кончается Вступление резкой сменой голоса. После строк «Красуйся, град Петров, и стой / Неколебимо, как Россия» идут слова «Была ужасная пора» и обещание: «Печален будет мой рассказ». Под этой строкой ученица проводит черту через всю страницу, потому что дальше меняется и жанр. Подзаголовок называет произведение «Петербургской повестью», а короткое предисловие уверяет, что происшествие «основано на истине», и отсылает любопытных к книге Берха о петербургских наводнениях, вышедшей в 1826 году.

Кумир на бронзовом коне

Вторая помета стоит в последней строке первой части, и чтобы до нее дойти, приходится прочитать часть целиком. Действие открывается точной погодой: «Над омраченным Петроградом / Дышал ноябрь осенним хладом». Герой возвращается из гостей домой, в Коломну, тогдашнюю небогатую окраину. Зовут его Евгений, фамилии рассказчик не дает нарочно («Прозванья нам его не нужно»), хотя оговаривает, что когда-то она звучала громко и встречалась у Карамзина. Ученица подчеркивает в строке «где-то служит» наречие: место службы автору так же безразлично, как фамилия.

Перед сном Евгений думает о деньгах и о том, что река прибывает, мосты, наверное, сняты, и с Парашей он дня два не увидится. Мечта у него совсем небольшая, и Пушкин записывает ее почти прозой: «Местечко получу. Параше / Препоручу семейство наше / И воспитание ребят». Сама Параша в действии не появится ни разу. Известно только, что живет она с матерью, вдовой, в ветхом домике почти у самого залива, где некрашеный забор и ива.

Наутро приходит вода. Наводнение в поэме не выдумано: 7 ноября 1824 года Нева поднялась на 421 сантиметр выше ординара, и этот уровень остается рекордным за всю историю города. Пушкин потопа не видел, он третий месяц жил в ссылке в Михайловском и поначалу отзывался о новостях зло, а 4 декабря написал брату: «Этот потоп с ума мне нейдет, он вовсе не так забавен, как с первого взгляда кажется». Девять лет спустя, в Болдине, он начал повесть 6 октября, а под беловой рукописью поставил помету «31 октября» и время: пять минут шестого утра. Вода у него ведет себя как войско и как шайка разом («Осада! приступ! злые волны, / Как воры, лезут в окна»), по улицам плывут гробы с размытого кладбища, а народ «зрит божий гнев и казни ждет».

На балкон дворца выходит царь. Это Александр I, которому оставался год жизни, и произносит он фразу о пределах власти: «С божией стихией / Царям не совладеть». Ученица ставит рядом восклицательный знак, ведь Николай читал это о старшем брате. В примечаниях Пушкин назвал и генералов, посланных спасать тонущих, Милорадовича и Бенкендорфа, того самого, через чьи руки рукопись потом попала к императору.

Евгений в это время сидит верхом на мраморном льве у нового дома на Петровой площади, «без шляпы, руки сжав крестом», и смотрит туда, где залив и ветхий домик. Там к нему и приходит мысль, на которой держится вторая половина поэмы: неужели вся жизнь ничто, «как сон пустой, / Насмешка неба над землей»? Вопрос остается без ответа, а часть заканчивается пятью строками, и карандаш ученицы повторяет движение царского. Спиной к человеку на льве, над возмущенной Невой «стоит с простертою рукою / Кумир на бронзовом коне». На поля она выписывает из словаря значение: кумир, языческий идол. Памятник основателю империи оказался в одном ряду с истуканами, и православному государю это понравиться не могло.

Чьей волей роковой

Вторая часть начинается с гривенника. Столько берет перевозчик, чтобы довезти Евгения в лодке через еще неспокойную реку, и ученица подчеркивает монету, потому что рядом с бронзой и гранитом это первая цена, названная в тексте. На месте домика пусто: Евгений узнает иву, не находит ворот, ходит кругом, говорит сам с собой и вдруг, «ударя в лоб рукою», хохочет.

Следующую страницу она читает медленнее остальных. Город приходит в себя за одно утро: чиновники идут на службу, торговец открывает подвал и собирается вернуть убыток за счет покупателей, граф Хвостов уже сочиняет стихи о несчастье невских берегов. «В порядок прежний все вошло», сказано об этом, и никто из уцелевших не замечает человека, который домой больше не вернулся. Комнату его хозяин сдал бедному поэту. Евгений спит на пристани, ест поданное в окошко, терпит камни от мальчишек и кучерские плети, и Пушкин находит для него определение «ни зверь ни человек».

Проходит почти год. В конце лета, в ненастную ночь, он просыпается на пристани от плеска волн, вспоминает прошлый ужас и идет бродить. Останавливается он у дома со львами, узнает место и видит перед собой, за оградой, всадника. Здесь у ученицы третья отметка. «Прояснились / В нем страшно мысли», сказано у Пушкина, и дальше идут строки, которые отметил царь: Евгений узнает того, «чьей волей роковой / Под морем город основался». Во Вступлении тот же поступок описан иначе, там было «дум великих полн». На поля ложатся два слова со стрелкой между ними, «великих» со второй строки поэмы и «роковой» с предпоследнего листа распечатки.

Россию поднял на дыбы

Четвертое место занимает четыре стиха. Рассказчик на минуту забывает героя и сам смотрит на памятник снизу вверх: «Какая дума на челе! / Какая сила в нем сокрыта!» Затем следует вопрос, обращенный уже к всаднику: «Куда ты скачешь, гордый конь, / И где опустишь ты копыта?» Сразу за ним идут строки, отчеркнутые на полях рукописи: «О мощный властелин судьбы! / Не так ли ты над самой бездной / На высоте, уздой железной / Россию поднял на дыбы?»

Ученица долго не может решить, что написать сбоку. Восхищение здесь настоящее, тем же голосом сказано «люблю» во Вступлении. Вместе с тем конь поднят над бездной, узда железная, фраза кончается вопросительным знаком, и куда опустятся копыта, автор не знает. В итоге на полях остается запись «и восторг, и страх, вопрос открыт».

Похожую двойную оценку Пушкин оставил в черновиках «Истории Петра», за которую всерьез взялся после болдинской осени. Государственные учреждения Петра названы там плодом «ума обширного», а про его указы сказано, что они, «кажется, писаны кнутом». В повести обе половины этой оценки разведены по разным концам текста: одна досталась Вступлению, другая ночной сцене у памятника. Учительница просила запомнить четверостишие как опору для разговора об авторской позиции, потому что Пушкин не выбирает между строителем города и его жителем и оставляет читателю оба взгляда.

Ужо тебе

Последняя отметка самая длинная: царский карандаш отчеркнул стихи от слов безумца до конца страницы. Евгений обходит подножие, глядит на «державца полумира», прижимается лбом к холодной решетке, и весь его бунт умещается в две реплики шепотом: «Добро, строитель чудотворный!» и «Ужо тебе!..» Ученица отмечает, что в угрозе нет ни требования, ни обвинения, одно обещание расплаты когда-нибудь потом. Договорить герой не успевает и сразу бросается бежать.

Дальше происходит то, что дало поэме название. Евгению кажется, что лицо грозного царя медленно поворачивается к нему, и за спиной раздается «тяжело-звонкое скаканье / По потрясенной мостовой». Всю ночь, куда бы он ни свернул, за ним скачет Всадник Медный. Пушкин нигде не говорит, ожил памятник или погоня идет в больной голове, и слово «показалось» ученица обводит дважды. Это кульминация: частный человек и государство в первый и последний раз оказываются лицом к лицу.

Развязка занимает меньше страницы. С той ночи Евгений, проходя площадью, снимает изношенный картуз, не поднимает глаз и идет сторонкой. Потом рассказчик показывает пустынный островок на взморье, куда наводнение занесло ветхий домик; весной его свезли на барке, а у порога нашли мертвого Евгения и там же, как сказано в последней строке, «похоронили ради бога». Чей это был домик, прямо не названо, и ученица ставит на полях последний вопросительный знак.

С царскими замечаниями Пушкин не согласился. В конце 1834 года в журнале «Библиотека для чтения» появилось одно Вступление под заглавием «Петербург. Отрывок из поэмы», с рядом точек на месте стихов о Москве. Летом 1836 года он попробовал переделать отмеченные места и оставил работу незаконченной. Целиком повесть напечатали уже после его гибели, в пятом томе «Современника» за 1837 год, в обработке Жуковского: кумир там стал гигантом, а угрозы Евгения не было совсем.

Что из этого спрашивают на ЕГЭ

Отдельной строкой в кодификаторе ЕГЭ «Медный всадник» не стоит, из пушкинских вещей там поименованы «Евгений Онегин» и «Капитанская дочка». Понадобиться поэма может в задании 11, в сочинении объемом не менее 200 слов на одну из пяти предложенных тем, и зависит это от того, как тема сформулирована в конкретном варианте. С 2026 года за него дают до 20 первичных баллов, и два из них приходятся на новый критерий, фактологическую точность. Проверить себя по нему легко на той же распечатке. Наводнение случилось в 1824 году, а написана повесть в 1833-м; на балконе стоит Александр I; основатель города в первых строках назван одним местоимением; фамилия Евгения в поэме не названа, а памятник отлит из бронзы и медным назван поэтически. Проверяют по нему только те сочинения, которые за привлечение текста, то есть по К2, набрали не меньше двух баллов. Шкала у критерия короткая: работа без фактических ошибок получает оба балла, одна или две ошибки оставляют один, а с третьей не остается ничего.

Темы обычно собираются вокруг нескольких узлов. Типовые формулировки выглядят так: человек и государство в поэме, образ Петербурга, роль Вступления, смысл названия. Под каждую подходят места с распечатки, если приложить к ним короткую цитату. Длинные куски заучивать незачем, двух точных строк с пояснением, что в них важно, достаточно.

В задании 5 первой части фрагмент из варианта сопоставляют с другим произведением, и какое это произведение, сказано в самом условии; оценивается задание до 7 баллов. Угадать пару заранее нельзя, зато потренироваться в сопоставлении на этой поэме удобно. Евгения ставят рядом с Самсоном Выриным из «Станционного смотрителя» и с Башмачкиным из «Шинели»: у всех троих отнято единственное, чем они дорожили, а различается то, как каждый ведет себя перед сильным. Петербург из второй части сопоставляют с городом в «Преступлении и наказании», где столица так же глуха к бедному человеку. Петра сравнивают с ним же в «Полтаве», где он показан в бою и без тени сомнения.

Перед итоговым сочинением в декабре поэма тоже понадобится. В разделе «Семья, общество, Отечество в жизни человека» ею подтверждают рассуждение о человеке и власти, в разделе «Природа и культура в жизни человека» разговор о стихии и городе, а в «Духовно-нравственных ориентирах» тему мечты и ее цены.

Куда двигаться дальше

Проверить себя проще всего тем же способом: распечатать текст, найти пять мест и записать на полях, что в каждом происходит и какая тема из него вырастает. Если после этого остаются вопросы по сочинению или по произведениям из кодификатора, их удобнее разбирать с преподавателем. На курсе по литературе мы читаем тексты из списка именно так, с карандашом и вопросами к каждой странице, а начать можно с бесплатной консультации с методистом, на которой станет понятно, какие произведения уже готовы к экзамену и за какие пора браться.

Частые вопросы про «Медного всадника»